Wydział Biotechnologii i Nauk o Żywności Politechniki Łódzkiej, przy wsparciu Wydziału Budownictwa, Architektury i Inżynierii Środowiska PŁ, realizuje projekt pt. „Mapa biologicznej jakości gleby w Twoim mieście i okolicy”. Pierwsze działania prowadzone są we współpracy z Centrum Nauki Kopernik i Ministerstwem Nauki i Szkolnictwa Wyższego w ramach projektu „Nauka ma głos”.
Nauka bliżej mieszkańców
Celem projektu jest zbadanie, w jaki sposób środowisko miejskie oraz sposób zagospodarowania przestrzeni wpływają na biologiczną jakość gleby. Efektem będzie mapa ukazująca zależności między charakterem otoczenia a stanem gleby w różnych częściach miasta.
Uczniowie współtworzą badania
Projekt realizowany jest w formule nauki obywatelskiej. Do udziału zaproszeni zostali uczniowie szkół ponadpodstawowych, którzy aktywnie włączą się w proces badawczy. Będą oni pobierać próbki gleby, wykonywać obserwacje i pomiary terenowe oraz opisywać je. Zebrany materiał trafi do uczelnianych laboratoriów, gdzie zostanie poddany szczegółowym analizom.
Ten projekt stanowi przykład spójnego rozwoju działalności naukowej, dydaktycznej i społecznej Wydziału Biotechnologii i Nauk o Żywności Politechniki Łódzkiej. Przedsięwzięcie wpisuje się w zakres działań naukowych realizowanych na Wydziale, obejmujących ocenę jakości środowiska, w szczególności gleby, jako podstawy funkcjonowania ekosystemów i źródła surowców biologicznych, a jednocześnie wzmacnia nasze kompetencje w zakresie analizy baz danych i ich interpretacji.
-mówi prof. Grażyna Budryn z WBAIŚ. Jak dodaje:
Realizacja projektu z udziałem uczniów szkół ponadpodstawowych wzmacnia rolę Wydziału w budowaniu ich zainteresowania nauką oraz pokazywaniu jej bezpośredniego związku z codziennym funkcjonowaniem i zdrowiem człowieka, a jednocześnie sprzyja budowaniu trwałych relacji naukowców z otoczeniem społecznym i edukacyjnym. Projekt przyczynia się także do rozwoju nowych kierunków aktywności Wydziału, w szczególności w obszarze nauki obywatelskiej, integrując badania naukowe z ich praktycznym wymiarem i upowszechnianiem wiedzy”.
Nauka, środowisko i odpowiedzialność
Badania gleby pozwalają lepiej zrozumieć zależności między środowiskiem, sposobem użytkowania terenów a zdrowiem człowieka i kondycją ekosystemów. Udział w projekcie daje młodzieży możliwość zdobycia doświadczenia naukowego, rozwijania ciekawości oraz budowania poczucia wpływu na otaczającą rzeczywistość.
Dr inż. arch. Joanna Matuszewska z Wydziału Budownictwa, Architektury i Inżynierii Środowiska wyjaśnia:
Udział ekspertów z naszego wydziału polega na opracowaniu sposobu przedstawienia i interpretacji przestrzennej wyników badań, co pozwoli uchwycić zróżnicowanie jakości gleby w kontekście różnych form zagospodarowania terenu. Projekt stwarza możliwość powiązania danych środowiskowych z charakterem przestrzeni miejskiej oraz pokazania ich znaczenia w planowaniu i kształtowaniu środowiska życia mieszkańców.
Pilotaż już trwa
W pierwszym etapie projektu udział wezmą cztery klasy szkół ponadpodstawowych. Pilotaż pozwoli dopracować metody badawcze i przygotować przedsięwzięcie do wykorzystania na szerszą skalę.
Projekt realizowany jest w ramach programu „Nauka dla Ciebie” Ministra Nauki i Szkolnictwa Wyższego oraz Centrum Nauki Kopernik, a także dzięki mikrodotacji Fundacji Politechniki Łódzkiej.